在云南省红河州绿春县戈奎乡埃倮小学的校园里，有一片充满创意与温情的“手工天地”。在上海晨兴公益基金会“向日葵”人才振兴计划的支持下，学校以“传承文化、启迪匠心”为理念，精心打造剪纸、画画、彩泥、刺绣、钻石画等手工兴趣小组，让孩子们在指尖舞动中感受艺术魅力，在实践创作中绽放个性光芒。

剪纸教室里，孩子们握着剪刀专注地在彩纸上游走，纸屑纷飞间，花鸟虫鱼、民族纹样逐渐清晰。课堂上，马老师耐心指导，孩子们专注投入。握起小剪刀，指尖灵动翻转，红纸在剪刀与指尖的配合下，渐渐呈现出栩栩如生的图案。当一张张平凡的红纸变成精美的作品，孩子们脸上洋溢着自豪与喜悦。小组合作环节，大家相互交流、互帮互助，在提升剪纸技艺的同时，培养了团队协作能力。

经过一学期学习，学生们创作了大量优秀作品。十二生肖、吉祥窗花、校园生活剪影等，每幅作品都饱含童真与创意。学校通过校园文化墙、班级展板等方式展示成果。

画画课程内容丰富多样，涵盖了儿童画、水彩画、素描等多种形式。在儿童画课堂，学生们用五彩画笔描绘心中的童话世界，鲜艳的色彩和夸张的造型充满童真童趣；水彩画课上，孩子们在水与颜料的交融中感受灵动之美，创作出生动的风景、可爱的动物等作品；素描课堂则更注重培养学生的观察能力和造型能力，从简单的几何形体到复杂的静物组合，学生们逐步提升绘画功底。

在色彩调配环节，学生对色彩比例把握不准，老师握住学生的手，一起转动调色盘，“黄色多一点，蓝色再少一点，你看，这样就能调出清新的绿色啦。”在老师手把手教导下，学生逐渐掌握调色的诀窍，脸上露出欣喜的笑容。

彩泥：巧手捏万物，创意无极限

彩泥手工课以“指尖创意，泥趣飞扬”为主题，刘老师带领45名学生开启趣味手工之旅。课程中，同学们在刘老师指导下，学习揉、搓、捏、压等基础技法，从制作简易花朵、小动物，到完成“海底世界”“童话城堡”等主题场景创作，将普通彩泥幻化为栩栩如生的艺术作品。通过班级展板，不仅提升了学生的动手能力与立体造型思维，更让艺术创作的快乐感染整个校园。

刺绣：银针穿经纬，指尖传乡愁

刺绣是哈尼族女性的传统技艺，在埃倮小学的刺绣课堂上，同学们跟着罗老师学习挑花、锁边、打籽绣等技法。在刺绣手工课后服务中，孩子们沉浸于传统手工艺的魅力世界。课堂上，罗老师耐心指导，从穿针引线、基础针法教学，到图案设计、色彩搭配，一步步引导孩子们将创意融入丝线间。孩子们专注地穿梭银针、缠绕彩线，绣出花朵、小动物等精美图案。通过刺绣，不仅提升了动手能力与审美素养，更在一针一线中感受传统文化的深厚底蕴，让非遗技艺在校园绽放新活力。

钻石画：细钻筑匠心，点滴成璀璨

钻石画课堂上，罗老师从点钻工具使用、画布分区定位、钻石色彩搭配等基础技能入手，通过“理论讲解+分步示范+个性化指导”的教学模式，带领学生完成创作。学生们手持点钻笔，依照图案编码，将一颗颗闪亮的钻石精准粘贴在画布上，从简单的卡通图案到复杂的风景画面，从色彩认知到细节处理，逐步提升动手能力与艺术感知力。课程还融入小组合作环节，引导学生互相交流创作技巧，培养团队协作精神。目前，学生们已完成《童心向党》《师恩润桃李》等主题作品十余幅，部分优秀作品在校园文化室展出，不仅激发了学生的创作热情，更收获了家长“孩子更耐心、更自信”的积极反馈。

从课堂到展厅，从个人创作到集体合作，在上海晨兴公益基金会“向日葵”人才振兴计划的支持下，埃倮小学的手工特色教育不仅培养了孩子们的动手能力，更成为传承民族文化、厚植家国情怀的载体。每天下午的手工课，早已成为孩子们最期待的“魔法时间”，在这里，每一件作品都是独一无二的成长印记，每一次创作都是对美好世界的深情告白。正如埃倮小学张校长在手工展示室里所说：“我们希望每个孩子都能在手工制作中找到自信，让指尖的温度，成为童年最温暖的注脚。”